UNESCO cria 16 novos capítulos para fortalecer a alfabetização midiática e informacional no mundo

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) anunciou a criação de 16 novos capítulos da Aliança Global para a Alfabetização Midiática e Informacional (MIL Alliance, na sigla em inglês). A iniciativa integra os esforços da Organização para ampliar a colaboração entre seus membros, fortalecer a atuação da rede e expandir seu alcance em diferentes regiões e comunidades.

Os novos capítulos foram estabelecidos após uma chamada global de propostas lançada em maio de 2026. Concebida como uma rede de redes, a Aliança MIL reúne organizações e indivíduos comprometidos com o avanço da alfabetização midiática e informacional. Atualmente, a iniciativa conta com mais de 700 membros em 110 países.

As novas estruturas regionais e temáticas oferecerão plataformas para o intercâmbio de experiências, o desenvolvimento de projetos conjuntos, a mobilização de especialistas e o fortalecimento da cooperação internacional. A diversidade dos participantes — que inclui pesquisadores, educadores, organizações da sociedade civil, profissionais da mídia e jovens — reflete o caráter multidisciplinar da iniciativa.

Fortalecimento da cooperação global

A criação dos capítulos representa uma nova etapa no desenvolvimento da Aliança MIL, ao ampliar as oportunidades de colaboração entre redes existentes e incentivar parcerias entre diferentes regiões e áreas de atuação. A expectativa é que essa articulação contribua para transformar compromissos globais em ações concretas, ampliando o impacto das iniciativas de alfabetização midiática e informacional.

O capítulo dedicado à África francófona, por exemplo, pretende aproximar essas iniciativas das realidades locais, ampliar a participação de vozes africanas e promover soluções para desafios como a desinformação e a crescente influência da inteligência artificial.

Já o capítulo voltado ao engajamento juvenil busca conectar jovens agentes de mudança, incentivando sua participação ativa na construção de soluções para os desafios do ambiente digital. A proposta reconhece os jovens não apenas como consumidores de informação, mas também como protagonistas na promoção de uma sociedade mais informada e inclusiva.

A alfabetização midiática e informacional é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, o acesso responsável à informação e a participação cidadã. Ao fortalecer a cooperação entre países, instituições e comunidades, a UNESCO reafirma seu compromisso com a construção de um ambiente informacional mais inclusivo, plural e resiliente.

A Aliança MIL continuará trabalhando com seus membros para apoiar a implementação dos novos capítulos e identificar oportunidades para ampliar a rede global de colaboração.

Fonte: UNESCO.